1月16日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布“关于2022年全国师生信息素养提升实践活动（第二十六届教师活动）参与情况的通知”。我校3节人工智能课例在“中小学人工智能教育教学课例征集项目”中荣获“特色课例”，占上海市入围课例总数的50%。这是我校生态科技教育特色与人工智能创新教育结合的成果，是学校推进人工智能创新教育迈出的重要一步。
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